čtvrtek 3. března 2016

15. 4. Odborná konference Škola jako místo setkávání 2016

›
aneb učení je zábavné a inspirativní v každém věku Pořadatel : Katedra psychologie FF UK v Praze Určeno pro : učitele MŠ, ZŠ, SŠ, VŠ a ...

Petr Čornej: Karel IV.

›
Výčet faktů v učebnicích bývá poněkud povrchní, neboť dostatečně neobjasňuje širší souvislosti, ani nepostihuje osobnost zřejmě nejúspěšnějš...
středa 2. března 2016

Hana Vaverková: Ředitel málotřídní školy by měl…

›
Být učitelem na málotřídce je pěkná dřina. Pěkná, ale fakt dřina. Být tam ředitelem, je ovšem často o – jak to říct kulantně – o ústa. Na „v...
1 komentář:
úterý 1. března 2016

Management škol by měl podporovat profesionální rozvoj učitelů

›
David Weston přináší na britském serveru SecEd informace o vzdělávání a profesionálnímu rozvoji učitelů a zaměstnanců ve školství a domnívá ...
pondělí 29. února 2016

Jana Hrubá: DOKUMENTY 105. Vize – první představa o podpůrném systému pro učitele

›
V příštích několika dílech seriálu se budeme zabývat programem Učitel z roku 1995. V souvislosti se současným návrhem Kariérního růstu můžet...
sobota 27. února 2016

Jan Svoboda, Leona Němcová: Krizové situace výchovy a výuky

›
Autoři popisují část podstatných výchovných problémů projevujících se v současné rodině a hlavně ve školním prostředí. Zaměřují se především...
pátek 26. února 2016

Ne-nesmyslná metoda výuky předchází problematickému chování žáků

›
Lisa Worf popisuje na serveru nprEd.org novou, tzv. „ne-nesmyslnou“ metodu, díky které mohou učitelé předcházet nežádoucímu chování žáků ve ...
čtvrtek 25. února 2016

Jana Hrubá: České školy více integrují, ale učitelé si málo věří

›
Česká školní inspekce informovala o současném stavu inkluzivního vzdělávání ve školách. Pochválila, že počet individuálně integrovaných žáků...
středa 24. února 2016

Jan Sláma: Nalezneme řešení?

›
Českou republikou opět otřásají skandály uniklé ze škol. A to byl zpočátku ten skandál největší. To, že se to dozví veřejnost. O to, kdo zav...
úterý 23. února 2016

Tereza: Program Jděte ven!

›
Naše první osvětová kampaň určená rodičům dětí. Máme 25 let zkušeností s environmentální výchovou na školách. Rozhodli jsme se tyto zkušenos...
pondělí 22. února 2016

NEMES: DOKUMENTY 104. Co potřebují učitelé?

›
V roce 1995 pracovali členové NEMES na projektu „Zmapování potřeby, rozsahu a náplně služeb pro učitele a školy“. Bylo jasné, že toho školám...
sobota 20. února 2016

1.–3. 4. 2016 InoEduFest Brno a Praha

›
Setkání inovativních škol a školek otevřené veřejnosti Zveme Vás na setkání věnované zajímavým proudům ve vzdělávání a nově vznikajícím a...

Novinky Pedagogické knihovny J. A. Komenského za leden 2016

›
Podívejte se, co nového pro vás připravila Pedagogická knihovna J. A. Komenského v lednu. Příliš mnoho času k návštěvě nezbývá – od konce du...
pátek 19. února 2016

Kulturní tip pro celou rodinu: první Jarní prázdniny v Celetné

›
Jarní prázdniny jsou snem mnoha dětí a noční můrou nemalého počtu rodičů. Kam s dětmi? Jak je smysluplně zabavit? S vítaným řešením přichází...
čtvrtek 18. února 2016

Kateřina Lojdová: Není nekázeň jako nekázeň. Rezistentní chování žáků jako projev moci ve školní třídě

›
Výzkumný článek popisuje podoby rezistentního chování žáků 2. stupně základní školy, které zachytili studenti učitelství ve svých denících v...
středa 17. února 2016

Peter Gray: Výsledky studie o výhodách unschoolingu – díl třetí

›
Třetí část článku Petera Graye. Pro učitele jistě budou zajímavé citace výroků rodičů o potížích s přepnutím svého vlastního myšlení o učení...