Učitelské listy

web o změnách ve vzdělávání

sobota 25. dubna 2026

Skoala již po prvním roce fungování pomáhá s výukou finanční gramotnosti na téměř dvou třetinách českých škol

›
Digitální vzdělávací platforma Skoala, za kterou stojí Nadace České spořitelny, slaví první rok fungování. Za jediný rok si našla cestu do v...
pátek 24. dubna 2026

Josef Mačí: Dva tisíce obyvatel, vlastní gymnázium. Ves u Prahy inspiruje další obce

›
Veřejná gymnázia spravují kraje. Objevují se ale nová, která zakládají obce. Především kolem Prahy. I jedna z pražských městských částí by m...
čtvrtek 23. dubna 2026

Patricie Martinů: „Napsat kvalitní učebnici? Na to nemá každý,“ říká akademik a učitel geografie Petr Knecht

›
Poté, co jsme se v Auditu vzdělávacího systému detailně věnovali kvalitě učebnic v českém školství a debatě o tom, jak by mělo fungovat jeji...
středa 22. dubna 2026

Průzkum: Finance brání rozvoji talentu v Česku. Nový grantový program Nastartuj talent podpoří mladé ve sportu, umění i vědě

›
R ozvoj talentovaných dětí v Česku stojí především na rodinách a naráží na řadu bariér, ukazuje aktuální průzkum společnosti MOL Česká repub...
úterý 21. dubna 2026

Jitka Polanská: Školy posílily důraz na základní znalosti a dovednosti a na rozvoj exekutivních funkcí. Tak bojujeme proti nerovnostem v Anglii, říká odborník na kurikulum Tim Oates

›
Tim Oates stál v čele expertního panelu pro revizi kurikula v Anglii, která proběhla v letech 2010–2013. V této roli se zajímal o vzdělávací...
pondělí 20. dubna 2026

Markéta Hronová: Ministerstvo v tichosti změnilo pravidla pro schvalování učebnic. Nakladatelé se obávají o nezávislost posudků

›
Místo dvou nezávislých recenzentů jen jeden. A přísnější vymezení metod, s nimiž má učebnice a potažmo také učitel ve výuce pracovat. To jso...
pátek 17. dubna 2026

Pavel Mentlík: Jemně problematická zkouška (JPZ) – třetí část: Když testování formuje

›
Vysoce důležité zkoušky (v Česku především Jednotná přijímací zkouška) mohou být prezentovány jako nástroj spravedlnosti, transparentnosti a...

Oldřich Botlík: Komentář: Školství se zaseklo. Protože přijímačky děláme špatně

›
Ještě nikdy nebylo v médiích tolik rad a doporučení pro žáky, jak postupovat při testech na přijímacích zkouškách. Podívejme se na tento „ce...
čtvrtek 16. dubna 2026

Pavel Mentlík: Jemně problematická zkouška (JPZ) – druhá část: Když testování formuje

›
Vysoce důležité zkoušky mají nejen dopad na to, co a jak se učí ve školách. Přímo ovlivňují další vzdělávací dráhu dětí. Postupně se stávají...
středa 15. dubna 2026

Pavel Mentlík: Jemně problematická zkouška (JPZ) – první část: Deset let transformace?

›
Letos si připomínáme jedno desetileté výročí vycházející z novely školského zákona schválené v roce 2016. V českém vzdělávacím systému je od...
úterý 14. dubna 2026

Karel Kilián: Umělá inteligence ve školství usnadňuje učení, ale zároveň oslabuje kritické myšlení i vztah k učiteli

›
Umělá inteligence rychle zaplavuje školy, avšak potřebná pravidla zatím chybí. Žáci při úkolech spoléhají na stroje, čímž ztrácejí schopnost...
pondělí 13. dubna 2026

Oldřich Botlík: Testování – Proč v éře AI při přijímačkách dál uctíváme „povinné cviky“?

›
V roce 1972 vyhrála krasobruslařka Trixi Schubová olympiádu díky náskoku z povinných cviků. O jejím vítězství rozhodly dokonale vykroužené r...
pátek 10. dubna 2026

Zita Senková: Tomáš Zima – Nedostatek pedagogů je chronický problém. Namístě je stimulace ze strany státu, krajů i obcí

›
České školství se dlouhodobě potýká s nedostatkem pedagogů. Jak motivovat mladé lidi ke studiu učitelských oborů? „Mohou dávat třeba stipend...
čtvrtek 9. dubna 2026

Tomáš Pancíř: Praze chybí místa ve školách, odlehlým regionům žáci. ‚A hrozí nedostatek učitelů,‘ říká analytička

›
V českém školství je nutné pracovat s daty o vývoji počtu obyvatel. To je jedno ze doporučení z auditu vzdělávacího systému, který představi...
středa 8. dubna 2026

Markéta Vozková: Psycholožka Portešová – Vyšší IQ u dětí neznamená větší nadání. Indikátorem může být spíše zvídavost

›
Podle České školní inspekce jsou zachyceny jen 0,3 procenta nadaných dětí ze 3 procent, které jsou v populaci. „Vytvořili jsme diagnostické ...
úterý 7. dubna 2026

Kamila Minaříková: Zvoní víceletým gymnáziím hrana? V Česku se začala rušit, rodiče nesouhlasí

›
Debata o středoškolské soustavě zahrnuje i jedno téma, které spolehlivě rozděluje rodiče a odborníky. Na víceletá gymnázia, kam přecházejí ž...
›
Domovská stránka
Zobrazit verzi pro web
Používá technologii služby Blogger.