web o změnách ve vzdělávání
středa 26. dubna 2017
Anna Petrželková: Hlas školáka je stejně důležitý jako hlas učitele
›
Je to už půl roku, co se skupina pracovníků ze Střediska volného času Lužánky vydala na pracovně-vzdělávací cestu na Island. Program cesty b...
úterý 25. dubna 2017
Čeho si v práci nejvíc cení mladí zaměstnanci
›
Čerství absolventi jsou zpravidla pod velkým tlakem. Škola je po mnohaletém studiu vyplivla do opravdového života a nechala dál všechno na n...
pondělí 24. dubna 2017
Jana Hrubá: DOKUMENTY 156. Početí státní maturity
›
Neustávající problémy kolem státní maturity mě přiměly, abych se ponořila do její historie zachycené (jistě neúplně) v Učitelských listech. ...
sobota 22. dubna 2017
Milena Lipnická: Poradenská činnost učitele v mateřské škole
›
Určitá míra svépomoci učitelů v poradenské práci určitě nevymizí. Vždyť odborníci pořád nejsou po ruce a také knih či metodických příruček s...
pátek 21. dubna 2017
Michal Novák: Těšíte se na inkluzi?
›
Autor v článku píše: „Seznamte všechny zúčastněné se všemi dostupnými informacemi a pak se jich zeptejte, čemu dají přednost!“ To je přesně ...
4 komentáře:
čtvrtek 20. dubna 2017
Příliš volnosti škodí stejně jako to, když se pro děti obětujeme, říká Katka Králová z Nevýchovy
›
Ve snaze respektovat dítě a vyhnout se přísné výchově dnešní rodiče často sklouznou do jiné pasti, a tou je výchova „všechno pro dítě"....
středa 19. dubna 2017
Proč Evropanky nechtějí mít děti?
›
Evropa včetně České republiky se potýká s demografickou krizí. Stárneme a rodí se málo dětí. A to přesto, že vlády rodiny podporují daňovými...
úterý 18. dubna 2017
Jan Slavík: Otevřeno, nebo uzavřeno? K příspěvku Tomáše Čakloše
›
„…pedagogická fakulta je místo, kde se rozhoduje o budoucí kvalitě vzdělávání v českých školách – a tím pádem i o jakési úrovni celé společn...
2 komentáře:
sobota 15. dubna 2017
Jana Nikitin, Marie Hennecke a kol.: Nevěřte tvořivým a dalších 99 psychologických výzkumů
›
Kniha, na níž se podílela skupina osmnácti odborníků, kteří pracují v různých oblastech psychologie. Proč mají hurikány s ženskými jmény ...
pátek 14. dubna 2017
Komunikace s rodiči
›
Jak udržet zájem dětí o výuku, je pro učitele denním bojem. Další bitvou, i když ta nemusí vypadat tak naléhavě, je pak udržení zájmu rodičů...
čtvrtek 13. dubna 2017
Markéta Hronová: Školy dostaly peníze, ale nemohou sehnat asistenty
›
Zákon podporující zařazování dětí s postižením do běžných základních škol platí už půl roku, některé počáteční problémy ale přetrvávají. Ško...
1 komentář:
středa 12. dubna 2017
Ondřej Neumajer: Být digitálně gramotný už neznamená jen ovládat počítač
›
Obecně sdílená představa o tom, co všechno znamená pojem „být digitálně gramotný“, je zastaralá. Samotné ovládání počítačů je totiž v modern...
úterý 11. dubna 2017
Michal Novák: Proč špatně „vysvětluji“ matematiku
›
Člověk nemusí mít vysoké IQ, aby zjistil, že něco nefunguje. Ale zjistit příčinu nefunkčnosti, už může být problematické. Zvláště, pokud je ...
1 komentář:
pondělí 10. dubna 2017
Markéta Elblová: DOKUMENTY 155. II. stupeň základní školy z pohledu asistenta učitele. Závěrečná seminární práce k asistentské praxi na SZŠ Londýnská
›
Již v 90. letech se pedagogické fakulty pokoušely dopřát svým studentům co největší podíl reflektované praxe. Už tehdy se ve společnosti obj...
‹
›
Domovská stránka
Zobrazit verzi pro web