čtvrtek 22. června 2017

Markéta Hronová: Absolventi alternativních škol: Nebyli jsme zvyklí sedět a mlčet, všichni jsme to někam dotáhli

›
O alternativních školách kolují různé předsudky. Nejčastěji ten, že se v nich děti nic nenaučí. Jejich absolventi ale dokazují opak. Neměli ...
středa 21. června 2017

Stereotypy online studentů

›
U příležitosti amerického Národního dne online učení (15. září) vyvracela Letise Dennis na serveru Learning Liftoff stereotypy o online stud...
úterý 20. června 2017

Co nám dalo individuální vzdělávání?

›
Své příběhy napsalo do školního časopisu osm dětí z individuálního vzdělávání na ZŠ Březová ve Zlínském kraji. Zdroj : Časopis Papjérky,...
pondělí 19. června 2017

Eva Böhmová: DOKUMENTY 164. Přijdou absolventi pedagogických fakult učit do škol?

›
Podobnou otázku jako v titulku bychom si mohli položit i dnes. Tento článek byl napsán v roce 1998 po roční zkušenosti čerstvé absolventky –...
1 komentář:
sobota 17. června 2017

Václav Cílek: Do sebe zahleděný svět. Bezprizorní lidé čtvrté průmyslové revoluce

›
Individualismus, tedy nevyvážená péče o sebe samotného bez většího ohledu na okolí, se promítá i do vyšších komunitních a národních úrovní, ...
pátek 16. června 2017

Zdena Bočarová: Revoluce dovedností aneb Učme se učenlivosti

›
Digitalizace a technologie hýbou světem a mění ho k nepoznání. Společnost ManpowerGroup na tuto skutečnost reagovala průzkumem "Skills ...
1 komentář:
čtvrtek 15. června 2017

Martin Ťopek: Analýza – Česko rodinám na daních ulevuje hodně, služeb pro děti ale nabízí málo

›
Hospodářské noviny mají k dispozici exkluzivně studii think-tanku IDEA při institutu CERGE-EI, která se věnuje rodinné politice. Celkové výd...
středa 14. června 2017

Pavel Kraemer: Rodiče narození do svobody chtějí jiné než klasické školy. A stát by jim v tom neměl bránit

›
V minulých měsících se začaly množit zprávy o tom, že MŠMT změnilo od ledna dosavadní vstřícný přístup k vyřizování žádostí o zápis soukromý...
úterý 13. června 2017

Lukáš Šlehofer: Trvalá obnova školy – energie pro lepší pedagogickou práci

›
„Vzdělávání ve školách by mělo být mnohem otevřenější a více zaměřené na potřeby budoucnosti,“ říká Karel Derfl, autor projektu Trvalá obnov...
pondělí 12. června 2017

Karel Rýdl: DOKUMENTY 163. Změna stylu vyučování na II. stupni ZŠ pomocí daltonského plánu

›
V 90. letech hledali čeští učitelé způsoby, jak měnit výuku a aktivizovat žáky. Jako inspiraci napsal Karel Rýdl v roce 1998 knížku o dalton...
sobota 10. června 2017

Roger Rougier: Trénujeme logické myšlení. Pro děti od 9 let

›
Sešit obsahuje úkoly pro trénování logického a matematického myšlení a rozvíjení úsudku dětí pomocí dedukce, kombinace více prvků, orientace...
pátek 9. června 2017

Jak úspěšně inovovat školu

›
Chris Lehmann založil ve Filadelfii před jedenácti roky Vědeckou akademii, což je veřejná škola, která sází na projektovou badatelsky-orient...
čtvrtek 8. června 2017

Učitel: Kult dítěte

›
Dítě. Na svět přichází bezbranné, bezmocné. Musíme ho chránit a podporovat. To první zvládáme všichni velice dobře, v tom druhém někteří z n...
středa 7. června 2017

Tomáš Hajzler: Dusno na Beránku – co s tím?

›
Dějí se to u nás ve škole poslední půlrok podivné věci. Věci, které by člověk čekal v politice, v nějaké velké anonymní firmě, či v podobně ...
úterý 6. června 2017

Jaroslava Simonová: Charakteristiky dobré základní školy z pohledu rodičů

›
Přes poměrně velké množství prací, které se v mezinárodním kontextu věnovaly zkoumání rodičovských preferencí, neexistuje univerzální shoda ...
pondělí 5. června 2017

Helena Grecmanová: DOKUMENTY 162. Jak se žije na školách? Interview jako součást výzkumu školního klimatu

›
V 90. letech se staly velmi populární otázky kolem školního klimatu. Celou řadu článků napsala pro Učitelské listy na základě svých výzkumů ...