pátek 30. června 2017

Hana Vaverková: Závěrečná podruhé…

›
Ani jsme se nenadáli a uplynul další školní rok. Naše vypomáhající důchodkyně Hanka bilancuje. Kdybyste chtěli porovnat, co nového se zase n...
čtvrtek 29. června 2017

Jak motivovat své studenty, ale i sám sebe

›
S Jen Hill, mentorkou a lektorkou jazykové školy James Cook Languages a spisovatelkou, která před několika lety vyměnila Kanadu za Prahu, js...
středa 28. června 2017

Jan A. Novák: Vědci našli geny inteligence

›
Za co mohou geny a za co prostředí? Průlomová metoda odhalila cestu k pochopení genetického základu IQ. Znalost biologického mechanismu umož...
úterý 27. června 2017

Monika Navrátilová: Škola, kde žádná odpověď není špatná

›
Ve Žďáře nad Sázavou stojí jedna tak trochu jiná škola. Škola, kde se neznámkuje, nezvoní a děti se tady přesto učí vše, co zrovna chtějí a ...
pondělí 26. června 2017

Ondřej Hausenblas: DOKUMENTY 165. Na jaké potíže obvykle narážejí reformní učitelé?

›
Když si po téměř dvaceti letech přečtete tento článek, musíte se obdivovat, že vůbec někdo všechny tyto překážky překonal a že dnes u nás má...
sobota 24. června 2017

Eva Reitmayerová, Věra Broumová: Cílená zpětná vazba

›
Cílená zpětná vazba se využívá vědomě či nevědomě prakticky ve všech oblastech vzdělávání, při aktivitách pro volný čas dětí, mládeže i dosp...
pátek 23. června 2017

Tomáš Feřtek: Co vás v alternativní škole nenaučí

›
Obstojí absolventi všech těch nových alternativních škol v reálném životě? Jsou vůbec schopni dostat se na víceleté gymnázium? Vystudovat ně...
čtvrtek 22. června 2017

Markéta Hronová: Absolventi alternativních škol: Nebyli jsme zvyklí sedět a mlčet, všichni jsme to někam dotáhli

›
O alternativních školách kolují různé předsudky. Nejčastěji ten, že se v nich děti nic nenaučí. Jejich absolventi ale dokazují opak. Neměli ...
středa 21. června 2017

Stereotypy online studentů

›
U příležitosti amerického Národního dne online učení (15. září) vyvracela Letise Dennis na serveru Learning Liftoff stereotypy o online stud...
úterý 20. června 2017

Co nám dalo individuální vzdělávání?

›
Své příběhy napsalo do školního časopisu osm dětí z individuálního vzdělávání na ZŠ Březová ve Zlínském kraji. Zdroj : Časopis Papjérky,...
pondělí 19. června 2017

Eva Böhmová: DOKUMENTY 164. Přijdou absolventi pedagogických fakult učit do škol?

›
Podobnou otázku jako v titulku bychom si mohli položit i dnes. Tento článek byl napsán v roce 1998 po roční zkušenosti čerstvé absolventky –...
1 komentář:
sobota 17. června 2017

Václav Cílek: Do sebe zahleděný svět. Bezprizorní lidé čtvrté průmyslové revoluce

›
Individualismus, tedy nevyvážená péče o sebe samotného bez většího ohledu na okolí, se promítá i do vyšších komunitních a národních úrovní, ...
pátek 16. června 2017

Zdena Bočarová: Revoluce dovedností aneb Učme se učenlivosti

›
Digitalizace a technologie hýbou světem a mění ho k nepoznání. Společnost ManpowerGroup na tuto skutečnost reagovala průzkumem "Skills ...
1 komentář:
čtvrtek 15. června 2017

Martin Ťopek: Analýza – Česko rodinám na daních ulevuje hodně, služeb pro děti ale nabízí málo

›
Hospodářské noviny mají k dispozici exkluzivně studii think-tanku IDEA při institutu CERGE-EI, která se věnuje rodinné politice. Celkové výd...
středa 14. června 2017

Pavel Kraemer: Rodiče narození do svobody chtějí jiné než klasické školy. A stát by jim v tom neměl bránit

›
V minulých měsících se začaly množit zprávy o tom, že MŠMT změnilo od ledna dosavadní vstřícný přístup k vyřizování žádostí o zápis soukromý...
úterý 13. června 2017

Lukáš Šlehofer: Trvalá obnova školy – energie pro lepší pedagogickou práci

›
„Vzdělávání ve školách by mělo být mnohem otevřenější a více zaměřené na potřeby budoucnosti,“ říká Karel Derfl, autor projektu Trvalá obnov...
pondělí 12. června 2017

Karel Rýdl: DOKUMENTY 163. Změna stylu vyučování na II. stupni ZŠ pomocí daltonského plánu

›
V 90. letech hledali čeští učitelé způsoby, jak měnit výuku a aktivizovat žáky. Jako inspiraci napsal Karel Rýdl v roce 1998 knížku o dalton...