Učitelské listy

web o změnách ve vzdělávání

středa 15. listopadu 2017

Jiří Sehnal: Individuální přístup nabízíme u nás všem žákům

›
Kdybyste měli možnost nechat zmizet jednu vyučovací hodinu týdně a mohli tam „učit“, co byste chtěli, udělali byste to?“ ptá se Jiří Sehnal,...
úterý 14. listopadu 2017

Katka Králová: To je nějaká blbost, ta Nevýchova, ne? Počkejte, co z nich vyroste

›
Nedávno jsem byla v supermarketu a potkala jsem tam maminku s malým, asi čtyřletým klukem. Nešlo si jich nevšimnout. Klouček řval na celý ob...
pondělí 13. listopadu 2017

Michal Vybíral: DOKUMENTY 175. Projekt „Řeka"

›
Ještě jednou se vrátíme k tématu projektů. Tentokrát s využitím zkušeností dětí z dramatické výchovy. Projekt je, když... Za metodikou ...
sobota 11. listopadu 2017

Nathalie Peretti: Relaxační desetiminutovky. Aktivity ke zklidnění dětí

›
Když jsou děti příliš živé, nesoustředěné či „příliš nervózní“, často se přičítá vliv vnějším okolnostem: školnímu či sociálnímu prostředí č...
pátek 10. listopadu 2017

Jaroslava Pachlová: Když drak opravdu létá

›
Vlastnoručně vyrobené hračky mají pro žáky svoje kouzlo a přidanou hodnotu v rozvoji jemné motoriky a radosti z povedeného funkčního výrobku...
čtvrtek 9. listopadu 2017

Nová příležitost pro mateřské školy a jejich zahrady

›
O grant ve výši až 800 tisíc korun na odbornou konzultační podporu mohou od 1. 11. 2017 až do konce března příštího roku žádat školky z Karl...
středa 8. listopadu 2017

Miroslava Strakatá: Podzim kolem nás

›
V následujícím bloku se předškolní děti praktickými činnostmi seznamují s ročním obdobím podzim. Během častých vycházek do přírody pozorují ...
úterý 7. listopadu 2017

Sedmáci ze Slaného zazářili v irském Googlu a Facebooku

›
Tým sedmáků zvítězil v soutěži iKid s inovativní sadou nádobí pro handicapované. V irské centrále Googlu a Facebooku představili svůj projek...
pondělí 6. listopadu 2017

Roman Musil: DOKUMENTY 174. Přiblížit se k žákům. Ze zkušeností učitele ZŠ a SŠ

›
Knížka je to nevelká, ale živě zachycuje učitelské začátky a vytváření něčeho, co můžeme nazvat učitelovou osobní filosofií. Její autor Roma...
sobota 4. listopadu 2017

Paul Ginnis: Efektivní výukové nástroje pro učitele. Strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka

›
Tato publikace poskytuje řadu možností pro učitele k rozvoji jejich stylu výuky, poslouží jako podnět k profesionálnímu učení a především má...
pátek 3. listopadu 2017

(Ne)soustředění studenti

›
Když Andrew Miller začal učit, ohlásila se na vizitu ředitelka školy s tím, že bude hodnotit, nakolik dokáží jeho studenti v hodině soustřed...
čtvrtek 2. listopadu 2017

Peter Gray: Biologie vzdělávání. Jak se děti učí pomocí volné hry a zkoumání

›
Konečně máme Petera (a jeho přednášku, kterou jsme uspořádali v dubnu 2016) česky otitulkovaného! Užijte si ho. Celá přednáška Biologie ...
středa 1. listopadu 2017

Jak udržet žáky ve škole pozorné?

›
Pozornost a výuka k sobě neodmyslitelně patří. To, jak bude dítě ve školní lavici úspěšné, totiž z velké části závisí právě na tom, jak se b...
úterý 31. října 2017

Jak se slaví Halloween: hry, divadlo, kostýmy a angličtina

›
Halloween je tu. Tento anglosaský svátek si lidé připomínají 31. října, den před svátkem Všech svatých. Ulice, okna domů a zahrady zaplaví v...
pondělí 30. října 2017

Krista Bláhová: DOKUMENTY 173. Hry pro tvořivé vyučování. Zásobník 146 her a cvičení pro rozvoj osobnosti

›
Krista je další z autorů našich publikací z líhně NEMES a PAU. Jako absolventka DAMU, obor výchovná dramatika, působila a dodnes působí jako...
sobota 28. října 2017

Ben Furman, Tapani Ahola: Nikdy není pozdě na spokojený tým. Model dvojité hvězdy

›
Když se Furman a Ahola v devadesátých letech 20. století rozhodli aplikovat principy krátké terapie zaměřené na řešení v pracovní oblasti, b...
pátek 27. října 2017

Olga Medlíková: 12 malých fint pro zdravou komunikaci aneb Jak předcházet problémům

›
Hledáte způsoby, jak se vyhnout střetu s nadřízeným, jak uklidnit rozčílenou partnerku? Nebo vás jenom zajímá, kudy na to, abyste měli víc k...
čtvrtek 26. října 2017

Ondřej Šteffl: Podle sebe soudím všechny

›
Každý to ví, lidé jsou prostě různí. Různě přemýšlejí, různě vnímají, mají různé zkušenosti, různě se učí, různě jednají. Každý to ví. Jsou ...
‹
›
Domovská stránka
Zobrazit verzi pro web
Používá technologii služby Blogger.