Učitelské listy

web o změnách ve vzdělávání

sobota 23. března 2019

Robert Čapek: Soft skills

›
V další ukázce z publikace Líný učitel. Jak učit dobře a efektivně vysvětluje Robert Čapek pojem „soft skills" a jeho důležitost v bud...
pátek 22. března 2019

Umazané, ale šťastné. Děti z lesní školky žijí jako indiáni

›
Jsem špatný rodič. Takový pocit si musí odnést každý, kdo poprvé navštíví lesní školku Mezilesy nedaleko Zákup. Děti tu žijí v přírodě, nezn...
čtvrtek 21. března 2019

Den lesů 2019: Vztah dětí k lesům se zhoršuje. Některé se tam dostanou jen jednou za rok.

›
Tématem letošního Mezinárodního dne lesů (čtvrtek 21. března) jsou „Lesy a vzdělávání“. Čeští odborníci přicházejí s jasným vzkazem: Vztah č...
středa 20. března 2019

SCIO: Propastný rozdíl ve čtenářské gramotnosti mezi učni a gymnazisty nezachrání ani Harry Potter

›
Nejnovější výsledky společnosti Scio z testování čtenářské gramotnosti jsou poměrně výstražné. Zatímco 90 % gymnazistů si s textem poradí be...
úterý 19. března 2019

Jana Hrubá: Ke čtenářské gramotnosti

›
Česká školní inspekce provedla ve školním roce 2017/18 výběrové zjišťování podmínek, rozvoje a dosažené úrovně čtenářské gramotnosti žáků v ...
pondělí 18. března 2019

Netradiční učebnice matematiky a chemie píší studenti

›
Tykání, studentský jazyk i příklady ze života lze najít v neotřele pojaté učebnici matematiky, která budí pozornost už svým názvem − Matika ...
sobota 16. března 2019

Novinky Pedagogické knihovny J. A. Komenského za únor 2019

›
Mají-li číst žáci a studenti, měl by číst i učitel. Každý měsíc přinášíme nabídku novinek Pedagogické knihovny J. A. Komenského. Novinky...
pátek 15. března 2019

Jiří Nantl: Co potřebujeme pro inovační strategii

›
Zdá se, že nastal čas vzniku nejrůznějších strategií. Je s podivem, že nevznikají v návaznosti a v koordinaci vládou. „Nejdůležitější je mob...
čtvrtek 14. března 2019

SERIÁL: Hodnocení naplňování Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020

›
Připomínáme seriál, který vycházel v Učitelských listech v loňském roce na základě zprávy o Hodnocení naplňování Strategie vzdělávací politi...
středa 13. března 2019

Můžete nahlédnout na konferenci k představení přípravy Strategie vzdělávací politiky 2030+

›
Na webu MŠMT je k dispozici videozáznam celé akce. Videozáznam z konference Strategie 2030+ najdete ZDE . Úvodní část Úvodní slovo, ...
úterý 12. března 2019

Jana Hrubá: EDUzměna – jak to udělat, aby všechny školy byly dobré?

›
Představení Nadačního fondu EDUzměna 6. března v Pražském kreativním centru přilákalo na 70 lidí, které zajímalo, jaké cíle sleduje spojení ...
pondělí 11. března 2019

EDUzměna: Přidejte se k nám a pomozte rozproudit svěží vítr, který roztočí lopatky českého školství

›
Výzva pro budoucí partnery Nadačního fondu EDUzměna s uzávěrkou do 5. dubna. „Chceme do společnosti vyslat jasný signál, že se velké firmy,...
sobota 9. března 2019

Lesní pedagogika má zelenou. Děti baví a školy tu naplní průřezová témata

›
Naučná stezka U Mravence Lesíka ve výukovém polygonu Lesů města Brna láká svými malovanými dřevěnými prvky ke hře a k učení, u kterého děti ...
pátek 8. března 2019

Petr Daniš: Lepší chování a menší kázeňské problémy

›
Mnohé učitele i rodiče od učení venku odrazuje obava, že venku žáci rozdivočí a bude těžké je opět ukáznit. Proto tvrzení, že učení venku ve...
čtvrtek 7. března 2019

Petr Daniš: Proč učení venku uspokojuje základní psychologické potřeby? Jak ovlivňuje motivaci žáků?

›
Povede uspokojení základních psychologických potřeb žáků – autonomie, kompetentnosti a sounáležitosti – k vyšší motivaci k učení? A bude něj...
středa 6. března 2019

Petr Daniš: Vyšší zájem o učení

›
Že výuka venku v přírodě žáky baví, si dokážeme dobře představit. A potvrzuje to také veškerá odborná literatura, která se touto problematik...
úterý 5. března 2019

Petr Daniš: Lepší výsledky vzdělávání

›
Výhody učení venku si mnoho lidí dokáže připustit u přírodovědných předmětů. Učit se o přírodě přímo v přírodě může svou názorností pomoci ž...
pondělí 4. března 2019

Petr Daniš: Tajemství školy za školou. Proč učení venku v přírodě zlepšuje vzdělávací výsledky, motivaci a chování žáků

›
Nová publikace Tajemství školy za školou ukazuje, jak učení venku v přírodě přináší uspokojení základních psychologických potřeb dětí, vyšš...
sobota 2. března 2019

Elena Lisá: Psychodiagnostika v řízení lidských zdrojů

›
Publikace je určená pracovníkům v oblasti lidských zdrojů, manažerům, psychologům, učitelům a studentům psychologie. Shrnuje nejnovější věde...

FabLabExperience: První digitální pojízdná laboratoř v Česku vyjela do škol

›
Speciálně upravený návěs, vybavený laserovou řezačkou, 3D tiskárnami, robotickým ramenem a dalšími pro mnohé futuristickými přístroji, vyjel...
‹
›
Domovská stránka
Zobrazit verzi pro web
Používá technologii služby Blogger.