Výprava již v samotném názvu nese něco tajemného, dobrodružného, co láká, co vyvolává zvědavost. Výprava je možnost netradičního vyučování, které splňuje zásady názornosti, aktivity, vědeckosti, trvalosti.
A když k ní ještě přidáme motivační název (např. Výprava k hučícím vodopádům), máme přímo nastartováno k dobrodružství. Jak tedy můžeme chápat výpravu a rozumět ji? K tomu vás může inspirovat článek Ondřeje Šimika.
Půjdeme také společně na jednu výpravu, jež bude motivační, abychom využili čas ve škole, který s dětmi máme, k tomu, aby si do života ze školy odnesly možná něco, na co nikdy nezapomenou, a škola se snad stala dobrodružnou i pro učitele.
Zveme vás k výpravě na Trnovníkový ostrov – článek si můžete stáhnout ZDE.
web o změnách ve vzdělávání
Žádné komentáře:
Okomentovat