Vyšlo první číslo Orbis scholae 2011

V elektronické podobě je na internetu dostupné číslo 1/2011.


Obsah

Editorial – Eliška Walterová


Teoretické studie

Dvacet let českého školství optikou teorií změny vzdělávání v post-socialistických zemích – David Greger
Konceptuální rámec pro analýzu vztahu vzdělávací politiky a vzdělávacích výsledků – Arnošt Veselý
PISA v kritickej perspektivě – Ondrej Kaščák, Branislav Pupala

Empirické studie

Charakteristiky vysokoškolského vzdělávání a profesní úspěch – Radim Ryška, Martin Zelenka
Vnímanie učiteľa v sociálnom konetxte školy – Zuzana Birknerová

Přehledové studie

Jazykové vzdělávání v Německu, Velké Británii, Švédsku a České republice – Věra Ježková

Diskuse

PISA – nástroj vzdělávací politiky nebo výzkumná metoda? – Stanislav Štech

Zprávy

Centrum základního výzkumu školního vzdělávání (LC 06046). Zpráva o řešení projektu v roce 2010 – Eliška Walterová
Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů DSP VIII. – zpráva z konference – Kateřina Kubalová

Recenze

Džurinskij, A. N.: Pedagogika Rossiji. Istorija i sovremennosť – Eliška Walterová
Jobst, S.: Profession und Europäisierung. Zum Zusammenhang zwischen Lehrerhandeln, Institution und gesellschaftlichem Handel – Věra Ježková
Kopecký, K.: E-learning (nejen) pro pedagogy – Lubomír Obšnajdr


Kompletní číslo Orbis scholae 2011/1 si můžete stáhnout ZDE.