Proč (ne)jsou ředitelé ZŠ kapitány českého školství?

pondělí 3. května 2021 · 2 komentářů

Ředitelé základních škol by měli být lídry prvotního vzdělávání a jako manažeři českého školství určovat směr moderní výuky. Pomoci by jim v tom měl i dobře nastavený vztah se zřizovatelem, založený na vzájemné důvěře. Proč tomu tak často není? Jak to, že ředitelé ztrácejí čas méně podstatnými úkoly? A kudy vede cesta ke zlepšení postavení těchto klíčových pedagogů?

 

Přihlásit se k odběru: Příspěvky (Atom)