Vladimíra Spilková: Výzvy, které přináší osobnostně rozvíjející pojetí vzdělávání pro školu, učitele a vzdělávací politiku

Prezentace z konference Asociace waldorfských škol 3. 11. 2011 na téma „Jaký model vzdělávání a školního hodnocení budeme do budoucna preferovat?“.

Informaci o konferenci si můžete přečíst ZDE.


„Situace je vážná, nikoliv však zoufalá, je třeba bojovat, bojkotovat, ignorovat, rozhodně se nevzdávat a doufat, že smršť nebezpečných nápadů pomine – životnost ministrů školství je v průměru necelé 2 roky. Držme se naděje (a dělejme pro ni maximum), že za křižovatkou, na níž stojíme, budeme pokračovat v cestě za prosazování osobnostně rozvojového modelu vzdělávání.“

Prezentaci si můžete stáhnout ZDE.