Má být dítě připravené na školu nebo škola na každé dítě?
Z mateřských škol bývá často slyšet, že nástup do základní školy je pro
děti velmi tvrdý a je třeba je na něj dobře připravit. Základní škola zase
operuje argumentem, že program mateřské školy je příliš rozvolněný a děti
si „jen“ hrají.
Jakou funkci má z pohledu vstupu do základní školy plnit mateřská škola, co by nemělo být v posledním roce před vstupem do školy opomíjeno a co je naopak nadbytečné? Zamyslíme se nad tím, které činnosti jsou vhodné, zda patří do přípravy na školu vyplňování pracovních listů, skupinová práce nebo sebehodnocení dětí. A zda je možné sladit očekávání všech zúčastněných aktérů ku prospěchu dětí.
Knihou prolínají zkušenosti autorek
a zejména pedagogů mateřských škol.
Více informací a
ukázky najdete ZDE.
0 komentářů:
Okomentovat