Markéta Hronová: Nadaní žáci jsou priorita, říká ministerstvo. Realita? Na klíčové soutěže hledající talenty se nenajde ani pár tisíc

Ministerstvo školství mluví o tom, jak podporuje nadání a talent, ale pořadatelé vědeckých olympiád současnou situaci popisují spíše jako házení klacků pod nohy. Čeští žáci jsou přitom v těchto soutěžích úspěšní. Vozí ze světa zlaté medaile, ale pak nedosáhnou ani na podporu na workshop, který je má na náročnou mezinárodní soutěž připravit. Problém je zejména v tom, že podmínky získání dotace se neustále mění, zveřejňují se pozdě a jsou nepředvídatelné, uvádí pořadatelé.

 

Zdroj: Hospodářské noviny 18. 9. 2026

 

Minulý týden zveřejněné výsledky mezinárodního testování PISA navíc ukázaly pokles výsledků u žáků v nejvyšší kategorii. Ministr školství Robert Plaga (ANO) na to na tiskové konferenci reagoval tím, že se chce zaměřit právě na podporu vědeckých olympiád – vnímá je prý jako stěžejní.

 

Jejich organizátoři si však dlouhodobě stěžují na nekoncepční a nepředvídatelnou podporu. Naposledy se veřejně před dvěma lety řešil případ lingvistické olympiády, která na účast ve světovém kole musela vybírat na platformě Donio. Její účastníci nakonec přivezli zlaté medaile. Od té doby se však podle organizátorů i přes sliby ministerstva nic nezlepšilo. Spíš naopak.

 

„Podmínky se zpřísnily. Je přesně dané, jakou strukturu musí soutěže mít, kolik musí mít kol a podobně. Požadavky se ale z roku na rok mění a často jsou zveřejněné až v době, kdy už mají průběh soutěže organizátoři naplánovaný,“ popisuje ředitel Fyzikálního ústavu Akademie věd Michael Prouza. 

 

Pořadatelé upozorňují na to, že nejde jen o soutěžení, ale primárně o vyhledávání a rozvoj talentů. Už v červnu oznamují ministerstvu, jestli budou školní, krajská nebo okresní kola a kolik jich bude. Na základě toho pak od října běží soutěžní ročník. Když pak ministerstvo v listopadu oznámí podmínky pro splnění navazující dotační výzvy pro mezinárodní soutěže a jsou jiné než předchozí rok, je už pozdě na to průběh soutěže měnit.

 

To se stalo například ve školním roce 2023/2024 pořadatelům Astronomické olympiády. Dotaci nedostali a museli se obrátit na soukromé donory. Po řadě odmítnutí podporu sehnali víceméně díky šťastné náhodě na poslední chvíli. „Náš účastník byl v celkovém pořadí v mezinárodní konkurenci úplně první. A ministerstvo tuhle akci odmítlo podpořit, protože máme místo okresního kola krajské. Přijde mi to na hlavu postavené,“ říká jeden z pořadatelů Václav Pavlík z Astronomického ústavu Akademie věd.

 

A u specifických akcí – jakou je například Turnaj mladých fyziků – je podpora vůbec nejistá. Například letos na jaře organizovali pořadatelé několikadenní setkání pro soutěžící, kde se mohou připravovat na řešení úloh v mezinárodních kolech. Ty bývají opravdu obtížné. Potřebovali přispět 45 tisíc korun. Čekali několik měsíců na rozhodnutí ministerstva, odkládali termíny, rušili rezervace a nakonec ministerstvo uvedlo, že jim podporu nedá.

 

„Přišlo mi absurdní, že by neměli šanci se připravit na další ročník soutěže, z níž loni přivezli po 20 letech zlatou medaili. Tak jsme soustředění zaplatili z našich peněz,“ popisuje Prouza. Podobný případ řešili i pořadatelé Astronomické olympiády. Důvodem odmítnutí podpory bylo, že se akce měli účastnit i zahraniční studenti. Vadilo to i přesto, že ti si náklady plánovali hradit sami.

 

Při bodování akcí v rámci grantových žádostí se přitom započítává jako pozitivní, když se významná část programu odehrává v angličtině.

 

Ministerstvo školství v souvislosti se zmíněnými výtkami pro HN uvedlo, že podněty některých žadatelů k nastavení dotačních výzev vnímá. Je si prý vědomo toho, že je zajišťují často učitelé nad rámec svých běžných povinností. „Nastavení dotačních výzev je proto v této oblasti průběžně revidováno a zjednodušováno s cílem usnadnit žadatelům orientaci v pravidlech výzvy,“ upřesnil mluvčí resortu Ondřej Macura.

 

V současnosti podle něj probíhá analýza dotačních výzev, která má přispět ke zvýšení efektivity poskytované podpory. „Cílem je zachovat transparentní a odpovědné nakládání s veřejnými prostředky a současně zajistit, aby administrativní nastavení dotačních výzev odpovídalo jejich účelu a potřebám žadatelů,“ doplnil. V praxi se to ale zatím podle pořadatelů neděje.

 

Sami se nově potýkají i s tím, že letos ministerstvo určilo definici nadaných dětí, které mohou čerpat podporu. Oficiálně jimi mohou být jen žáci od 11 let. Třeba chemici mají řadu mladších talentů, které se tak nově nemohou jejich akcí na podporu rozvoje nadaných účastnit.

 

A důsledky přístupu státu? Většinou únava a vyčerpání pořadatelů. Neustálé překážky v cestě za podporou organizátory soutěží nutí se čím dál častěji obracet na soukromé donory. „Ministerstvo stále mluví o podpoře talentované mládeže, ale realita je takováto. Přijde mi jako ostuda, že si organizátoři soutěže musí shánět soukromé sponzory, protože na státní podporu nedosáhnou,“ doplnil Prouza.